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Burgfeld-Meise, Bianca: Meister, Dorothee M: Senft, Bjoern:
Subjektorientierte Softwareentwicklung als medienpaedagogische Herausforderung. Interdisziplinaere Zugaenge in den Digital Humanities
[2021]
Burgfeld-Meise, Bianca: Dehmel, Lukas:
Subjektwissen als Bildungsperspektive junger Erwachsener. Self-Tracking-Apps als digitale Optimierungstechnologien im Spannungsgefuege von Kontrolle und Selbstermaechtigung.
[2021]
Burgfeld-Meise, Bianca:
(Medien-)Bildungskulturen im Wandel. Digitalisierung als Katalysator fuer veraenderte Wissenszirkulationen.
[2020]
Dehmel, Lukas: Burgfeld-Meise, Bianca:
Vergissmeinnicht! Self-Tracking-Apps auf dem Smartphone als Erinnerungsraeume junger Erwachsener.
[2020]
Autor
Burgfeld-Meise, Bianca
Dehmel, Lukas (2)
Meister, Dorothee M (1)
Senft, Bjoern (1)
Schlagwort
Medienpaedagogik
(3)
Identitaet
(2)
Junger Erwachsener
(2)
Selbstkonzept
(2)
Self-Tracking-App
(2)
Software
(2)
Wissenserwerb
(2)
App
(1)
Bildung
(1)
Bildungsforschung
(1)
Digital humanities
(1)
Digitalisierung
(1)
Publikationstyp
Einfuehrung
(1)
Situationsbericht
(3)
Zeitschriftenartikel
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Erscheinungsjahr
2020
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Sprache
Deutsch
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Zeitschrift
MedienPaedagogik
(3)
Medien und Erziehung (merz)
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